В эти дни в атмосфере сосредоточенности и творческого азарта в гимназии проходит областной учебно-тренировочный сбор для победителей третьего этапа республиканской олимпиады по обслуживающему труду. Под чутким руководством Людмилы Лучиной, опытного областного тренера, талантливые девчонки со всего региона постигают тонкости мастерства, оттачивают навыки и готовятся к будущим победам.
– Эти сборы – первые, и их главная цель – выявить проблемы, чтобы мы могли максимально эффективно подготовить программу вторых сборов и дать домашнее задание, где девочки смогут со своими учителями отработать все моменты, – объясняет Людмила Лучина, подчеркивая обучающий характер занятий. – Это не просто тренировки, а глубокий анализ, направленный на индивидуальный подход к каждой ученице.
За годы работы Людмила Петровна подготовила десятки олимпиадников, большинство из которых становились призерами и победителями на «республике». Все это – закономерный результат ее глубоких знаний, мастерства и, что самое главное, искренней любви к своему делу и к детям. Она не просто передает знания, она учит думать, анализировать, находить нестандартные решения и верить в свои силы.
Вот и сегодня она готовит лучших из лучших к ответственному испытанию. В светлой просторной аудитории 5 победителей и призеров третьего этапа республиканской олимпиады по обслуживающему труду. Алина Валько (9 класс) и Ксения Пляшкевич (10 класс) приехали из Жлобина, Дарья Зенченко (8 класс) – из Петрикова, а Елизавета Толкачева (10 класс) и Анастасия Савастеенко (11 класс) – местные, из Светлогорска. «Рабочий» день начинается в 9.00. На занятиях с Людмилой Петровной они еще раз убеждаются в том, что обслуживающий труд – это не только умение шить, готовить или создавать уют, а комплексная дисциплина, требующая знаний в области материаловедения, технологии обработки, дизайна, экономики и даже психологии. Олимпиада по обслуживающему труду – это серьезное испытание, где оценивается не только конечный результат, но и весь процесс работы – от идеи до воплощения. Поэтому подготовка к ней требует системного подхода и глубокого погружения в предмет.
На занятиях Людмила Лучина уделяет внимание каждой детали: от правильного выбора материалов и инструментов до тонкостей технологических процессов и эстетики оформления. Она делится секретами мастерства, которые невозможно найти в учебниках, и помогает девочкам раскрыть свой творческий потенциал. Ее уроки – это не сухая теория, а живое общение, наполненное примерами из практики, советами и поддержкой. В первые дни сборов они уже сделали многое – сшили оригинальные прихватки, сделали авторскую окантовку салфеток, технологические карты будущего изделия и воплощали его в жизнь – в итоге получились необычные мини-фартуки. В перерывах – решали в огромных количествах тесты. Казалось бы, уже объяли необъятное. Но Людмила Петровна говорит, что это только разминка, впереди – много всего интересного и нового.
Впечатления, сложности и открытия
Олимпиадницы с восторгом делятся своими впечатлениями от сборов. Для некоторых из них это первый опыт такого интенсивного обучения, и они с удовольствием погружаются в мир обслуживающего труда.
– Я очень рада, что попала на эти сборы, – рассказывает Алина Валько. – Людмила Петровна объясняет так понятно и интересно, что даже самые сложные темы кажутся простыми. Я уже узнала много нового о материалах, о том, как правильно выбирать ткани, как работать с разными видами швов. И самое главное – я поняла, что обслуживающий труд – это не рутина, а настоящее искусство!
Конечно, не обходится и без сложностей. Школьницы признаются, что некоторые задания требуют максимальной концентрации и усидчивости.
– Иногда бывает трудно, – делится своими переживаниями Ксения Пляшкевич. – Например, когда нужно выполнить очень мелкую работу или разобраться в сложной схеме. Но Людмила Петровна всегда приходит на помощь, объясняет и показывает, как лучше сделать. И это очень мотивирует!
Дарья Зенченко – самая младшая в команде. Несмотря на это, старается прислушиваться ко всем советам педагога. Именно на этих сборах она впервые познакомилась с чертежами и поняла, насколько важную роль они играют в создании изделия.
Самая опытная из команды – Анастасия Савастеенко – постоянный призер и победитель республиканской олимпиады по обслуживающему труду – чувствует себя на занятиях как рыба в воде. Она воспитанница Людмилы Лучиной. На протяжении нескольких лет вместе со своими старшими «коллегами» по предмету Ириной Лихошапкой и Юлией Клещенко (сейчас они уже студентки) не раз покоряли республиканский «Олимп». И несмотря на то, что девушка мечтает связать свою жизнь с медициной, время для обслуживающего труда находит всегда.
Самая скромная в команде – Елизавета Толкачева, 10-классница из СШ №11. Но у нее есть все шансы, чтобы громко заявить о себе.
До сих пор не может поверить в сбывшуюся мечту – побывать на областных сборах и увидеть в работе настоящего профессионала Людмилу Лучину – учитель обслуживающего труда гимназии г.Петрикова Татьяна Филатова. Сегодня Татьяна Николаевна сопровождает детей на сборах в качестве воспитателя, вместе с ними ходит на занятия и с удовольствием набирается опыта и узнает о секретах мастерства Людмилы Лучиной. К слову сказать, Людмила Петровна никогда не отказывала в помощи коллегам, всегда идет навстречу. За это ее очень любят, ценят и уважают коллеги не только в родном Светлогорске, но и далеко за его пределами.
Домашнее задание
По окончании первых сборов каждая участница получит своего рода домашнее задание, направленное на закрепление пройденного материала и отработку выявленных проблемных моментов. Это очень важный этап, который позволит девочкам со своими педагогами еще раз проработать все сложные моменты, отточить навыки и подготовиться ко вторым сборам, где будут более сложные темы и подготовка к конкретным заданиям олимпиады.
– Вот там уже начнется настоящий драйв, – со знанием дела говорит областной тренер по обслуживающему труду.
Путь к успеху
Путь к победе всегда долог и тернист, но благодаря таким сборам он становится более осмысленным и целенаправленным. Первые сборы в Светлогорске заложили прочный фундамент для будущих успехов: позволили выявить сильные стороны каждой участницы и определить области, требующие дополнительной проработки.
Впереди у школьниц – интенсивная самостоятельная работа с учителями, а затем – вторые сборы (они пройдут в начале марта), где акцент будет сделан на углубленное изучение специфических олимпиадных заданий, развитие креативного мышления и умения работать в условиях ограниченного времени. Людмила Лучина уверена в своих подопечных:
– Я вижу в каждой из них огромный потенциал. Они целеустремленные, трудолюбивые и очень талантливые. Уверена, что при должном усердии и нашей поддержке они добьются высоких результатов на республиканской олимпиаде.
